幼兒班於一月二十六日至二月九日進行了設計活動,幼兒選擇了他們感興趣的主題與老師一起進行探究,並在這兩星期裏搜集了資料及物品回校。在老師的引導及幫助下,進行了一系列綜合性活動,繼而令幼兒對設計活動的主題建構了新的知識,促進其好奇心及探索精神。在總結階段,幼兒到其他班互相參觀其設計活動學習成果,大家彼此學習及增進知識。
幼兒班於一月二十六日至二月九日進行了設計活動,幼兒選擇了他們感興趣的主題與老師一起進行探究,並在這兩星期裏搜集了資料及物品回校。在老師的引導及幫助下,進行了一系列綜合性活動,繼而令幼兒對設計活動的主題建構了新的知識,促進其好奇心及探索精神。在總結階段,幼兒到其他班互相參觀其設計活動學習成果,大家彼此學習及增進知識。